[[{"content_id":125639,"content_number":0,"portal_id":17,"lang_id":"fa","content_title":"معاون آموزشی، پژوهشی و فرهنگی دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی:\r\nتعریف مقام معظم رهبری از مفهوم وحدت، بهترین راهکار برای تحقق وحدت حوزه و دانشگاه است","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"معاون آموزشی، پژوهشی و فرهنگی دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی، در نشست هم اندیشی استادان حوزه علمیه مشهد و دانشگاه فرهنگیان استان گفت: تعریف مقام معظم رهبری از مفهوم وحدت، بهترین راهکار برای تحقق وحدت حوزه و دانشگاه است.","content_summary_fill":1,"content_body":"عصر روز سه شنبه، 27 آذر 97، همزمان با سالروز شهادت آیت الله شهید دکتر مفتح، نشست هم اندیشی استادان حوزه علمیه مشهد و دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی در تالار امام رضا(ع) پردیس شهید بهشتی برگزار شد.\r\n\r\nبه گزارش روابط عمومی، در این نشست هم اندیشی، معاون آموزشی، پژوهشی و فرهنگی دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی با تبریک روز وحدت حوزه و دانشگاه، از شهید دکتر مفتح یاد کرد و گفت: شهید مفتح بزرگمردی است که در پی رشادت ها و تلاش های مجاهدانه اش برای آگاهی بخشی به جامعه، در سال 1358 به مقام رفیع شهادت رسید. وی افزود: روز شهادت ایشان توسط حضرت امام خمینی(ره)، به حق به عنوان روز وحدت حوزه و دانشگاه نام گذاری شد و در تقویم رسمی کشورمان به ثبت رسید.\r\n\r\nسیدکمال الدین حسینی با بیان این که &quot;یکی از ویژگی های شاخص شهید مفتح، تجربه زیسته ایشان با دانشجویان و دانشگاهیان بود&quot;، گفت: ایشان علاوه بر اشراف بر مسائل حوزه، با شرایط، نیازها و مسائل دانشگاه نیز آشنایی کامل داشت و این امر &nbsp;یکی از مهمترین عوامل موفقیت ایشان بود.\r\n\r\nحسینی ادامه داد: با وجود گذشت چهاردهه، هنوز آرمان اصیل وحدت حوزه و دانشگاه، به طور کامل محقق نشده است.\r\n\r\nوی با اشاره به برخی از موانع عدم دستیابی به وحدت حوزه و دانشگاه، سه دسته موانع معرفتی، روانی و ساختاری را از مهمترین عواملی دانست که مانع از دستیابی کامل به این هدف گردیده اند.\r\n\r\nحسینی با تبیین این که &quot;مانع معرفتی وحدت حوزه و دانشگاه، به معنای درک متفاوت از مفهوم وحدت و نشناختن ظرفیت های این و دو نهاد است&quot;، اظهار داشت: تعریف مقام معظم رهبری از وحدت بهترین راهکار برای این این موضوع است. وی توضیح داد: بنابر نظر رهبری وحدت به معنای داشتن آرمان های مشترک است.\r\n\r\nحسینی با تشریح موانع معرفتی عدم دسترسی به وحدت حوزه و دانشگاه گفت: عدم احساس ضرورت از سوی حوزویان و دانشگاهیان، پایدار بودن تصورات کلیشه ای آنان از یکدیگر، سیاست زدگی در این عرصه و نیز نداشتن سعه صدر از جمله مصادیق موانع معرفتی است.","content_html":"<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:blotus;\"><span style=\"font-size:20px;\">عصر روز سه شنبه، 27 آذر 97، همزمان با سالروز شهادت آیت الله شهید دکتر مفتح، نشست هم اندیشی استادان حوزه علمیه مشهد و دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی در تالار امام رضا(ع) پردیس شهید بهشتی برگزار شد.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:blotus;\"><span style=\"font-size:20px;\">به گزارش روابط عمومی، در این نشست هم اندیشی، معاون آموزشی، پژوهشی و فرهنگی دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی با تبریک روز وحدت حوزه و دانشگاه، از شهید دکتر مفتح یاد کرد و گفت: شهید مفتح بزرگمردی است که در پی رشادت ها و تلاش های مجاهدانه اش برای آگاهی بخشی به جامعه، در سال 1358 به مقام رفیع شهادت رسید. وی افزود: روز شهادت ایشان توسط حضرت امام خمینی(ره)، به حق به عنوان روز وحدت حوزه و دانشگاه نام گذاری شد و در تقویم رسمی کشورمان به ثبت رسید.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:blotus;\"><span style=\"font-size:20px;\">سیدکمال الدین حسینی با بیان این که \"یکی از ویژگی های شاخص شهید مفتح، تجربه زیسته ایشان با دانشجویان و دانشگاهیان بود\"، گفت: ایشان علاوه بر اشراف بر مسائل حوزه، با شرایط، نیازها و مسائل دانشگاه نیز آشنایی کامل داشت و این امر  یکی از مهمترین عوامل موفقیت ایشان بود.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:blotus;\"><span style=\"font-size:20px;\">حسینی ادامه داد: با وجود گذشت چهاردهه، هنوز آرمان اصیل وحدت حوزه و دانشگاه، به طور کامل محقق نشده است.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:blotus;\"><span style=\"font-size:20px;\">وی با اشاره به برخی از موانع عدم دستیابی به وحدت حوزه و دانشگاه، سه دسته موانع معرفتی، روانی و ساختاری را از مهمترین عواملی دانست که مانع از دستیابی کامل به این هدف گردیده اند.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:blotus;\"><span style=\"font-size:20px;\">حسینی با تبیین این که \"مانع معرفتی وحدت حوزه و دانشگاه، به معنای درک متفاوت از مفهوم وحدت و نشناختن ظرفیت های این و دو نهاد است\"، اظهار داشت: تعریف مقام معظم رهبری از وحدت بهترین راهکار برای این این موضوع است. وی توضیح داد: بنابر نظر رهبری وحدت به معنای داشتن آرمان های مشترک است.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:blotus;\"><span style=\"font-size:20px;\">حسینی با تشریح موانع معرفتی عدم دسترسی به وحدت حوزه و دانشگاه گفت: عدم احساس ضرورت از سوی حوزویان و دانشگاهیان، پایدار بودن تصورات کلیشه ای آنان از یکدیگر، سیاست زدگی در این عرصه و نیز نداشتن سعه صدر از جمله مصادیق موانع معرفتی است.<\/span><\/span><\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2018-12-22 14:30:24","content_date_event":"2018-12-22 14:30:24","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2018-12-22 14:35:00","content_date_register":"2018-12-22 14:32:25","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":84,"eid":84,"attach_title":"سیزدهمین نشست هم اندیشی استادان حوزه علمیه مشهد و دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/17\/attach\/201812\/364988_1894730968_150_84.webp","300":".\/cache\/17\/attach\/201812\/364988_1894730968_300_169.webp","400":".\/cache\/17\/attach\/201812\/364988_1894730968_400_225.webp","600":".\/cache\/17\/attach\/201812\/364988_1894730968_600_338.webp","900":".\/cache\/17\/attach\/201812\/364988_1894730968_900_506.webp","1200":".\/cache\/17\/attach\/201812\/364988_1894730968_1200_675.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":1894730968,"files":{"original":{"url":".\/file\/17\/attach\/201812\/364988_1894730968.jpg","width":1706,"height":960,"size":0}}}]}]]