[[{"content_id":121090,"content_number":0,"portal_id":17,"lang_id":"fa","content_title":"معاون فرهنگی دانشگاه فرهنگیان:\r\nایجاد موج امید همراه با تحول و احیاء مراکز تربیت معلم از بزرگترین دستاوردهای مدیریت جدید دانشگاه است","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"معاون فرهنگی دانشگاه فرهنگیان در جلسه شورای فرهنگی مدیریت امور پردیس های خراسان رضوی گفت: ایجاد موج امید همراه با تحول و احیاء مراکز تربیت معلم از بزرگترین دستاوردهای مدیریت جدید است.\r\n\r\nبه گزارش روابط عمومی، دکتر علی محمدی در این جلسه که عصر امروز، چهارشنبه 23 آبان در پردیس شهید بهشتی مشهد برگزار شد، با اشاره به دو دیدگاه موافق و مخالف وجود مراکز تربیت معلم گفت: بر اساس مطالعات انجام شده، معلمان 25 کشور پیشرو جهان در مراکز تربیت معلم پرورش می یابند.\r\n\r\nوی با بیان این که: &quot;حامی اصلی وجود مراکز تربیت معلم، مقام معظم رهبری هستند&quot;، حضور ایشان را در دانشگاه فرهنگیان مهر تأییدی بر این نظر دانست.\r\n\r\nدکتر محمدی با اشاره به این که یک اهتمام ملی برای ایجاد مراکز تربیت معلم ایجاد شده است، گفت: تمام دغدغه مندان نظام تعلیم و تربیت به این نتیجه رسیده اند که اولویتی بالاتر از مراکز تعلیم و تربیت وجود ندارد.\r\n\r\nوی پذیرش 25 هزار دانشجومعلم جدید، تعیین تکلیف حدود 50 درصد از استادان، و توجه به حفظ و ارتقاء کرامت اعضاء دانشگاه عظیم فرهنگیان را از جمله اقدامات مدیریت جدید عنوان کرد.\r\n\r\nمعاونت فرهنگی دانشگاه فرهنگیان اظهار داشت: وجه تمایز دانشگاه فرهنگیان از سایر دانشگاه ها در برنامه های فرهنگی، اجتماعی و تربیتی آن است و اگر مقام معظم رهبری بر اهمیت این دانشگاه تأکید دارند، از این جهت است.\r\n\r\nدکتر محمدی با اشاره به این سخن ریاست دانشگاه که &quot;معلم شدن اتفاق نیست، توفیق است&quot;، گفت: ما باید قدر موقعیت خود را بدانیم و شکرگزار خداوند باشیم.\r\n\r\nوی اظهار داشت: بی تردید، در مسیر گام های بزرگی که برای دانشگاه ترسیم شده است، چالش هایی نیز وجود دارد، از این رو تحمل، مشارکت، دلسوزی و انگیزه های درونی اعضای دانشگاه ستودنی است.\r\n\r\nدکتر محمدی با تأکید بر محوریت اسناد بالادستی در حوزه فرهنگی گفت: اگر بخواهیم فعالیت های فرهنگی اجتماعی را بر مدار قانون انجام دهیم باید ببینیم اسناد بالادستی چه چیزی را به ما تکلیف کرده اند.\r\n\r\nوی با اشاره به برنامه های معاونت فرهنگی اجتماعی دانشگاه گفت: نگاه ما تحول گرایی، تمرکززدایی و دانشجومحوری است.\r\n\r\nمشاور رئیس دانشگاه فرهنگیان تصریح کرد: کار مدیران فرهنگی دانشگاه، بسترسازی برای مشارکت دانشجویان، استادان و کارکنان است نه تصدی گری.\r\n\r\nوی اظهار داشت: استان خراسان رضوی در همه بخش های فرهنگی و اجتماعی از استان های مطرح کشور است و به واسطه همجواری با مضجع شریف امام هشتم(ع) و ظرفیت های این استان، جز این نیز انتظار نمی رود.\r\n","content_html":"<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:blotus;\"><span style=\"font-size:20px;\">معاون فرهنگی دانشگاه فرهنگیان در جلسه شورای فرهنگی مدیریت امور پردیس های خراسان رضوی گفت: ایجاد موج امید همراه با تحول و احیاء مراکز تربیت معلم از بزرگترین دستاوردهای مدیریت جدید است.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:blotus;\"><span style=\"font-size:20px;\">به گزارش روابط عمومی، دکتر علی محمدی در این جلسه که عصر امروز، چهارشنبه 23 آبان در پردیس شهید بهشتی مشهد برگزار شد، با اشاره به دو دیدگاه موافق و مخالف وجود مراکز تربیت معلم گفت: بر اساس مطالعات انجام شده، معلمان 25 کشور پیشرو جهان در مراکز تربیت معلم پرورش می یابند.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:blotus;\"><span style=\"font-size:20px;\">وی با بیان این که: &quot;حامی اصلی وجود مراکز تربیت معلم، مقام معظم رهبری هستند&quot;، حضور ایشان را در دانشگاه فرهنگیان مهر تأییدی بر این نظر دانست.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:blotus;\"><span style=\"font-size:20px;\">دکتر محمدی با اشاره به این که یک اهتمام ملی برای ایجاد مراکز تربیت معلم ایجاد شده است، گفت: تمام دغدغه مندان نظام تعلیم و تربیت به این نتیجه رسیده اند که اولویتی بالاتر از مراکز تعلیم و تربیت وجود ندارد.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:blotus;\"><span style=\"font-size:20px;\">وی پذیرش 25 هزار دانشجومعلم جدید، تعیین تکلیف حدود 50 درصد از استادان، و توجه به حفظ و ارتقاء کرامت اعضاء دانشگاه عظیم فرهنگیان را از جمله اقدامات مدیریت جدید عنوان کرد.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:blotus;\"><span style=\"font-size:20px;\">معاونت فرهنگی دانشگاه فرهنگیان اظهار داشت: وجه تمایز دانشگاه فرهنگیان از سایر دانشگاه ها در برنامه های فرهنگی، اجتماعی و تربیتی آن است و اگر مقام معظم رهبری بر اهمیت این دانشگاه تأکید دارند، از این جهت است.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:blotus;\"><span style=\"font-size:20px;\">دکتر محمدی با اشاره به این سخن ریاست دانشگاه که &quot;معلم شدن اتفاق نیست، توفیق است&quot;، گفت: ما باید قدر موقعیت خود را بدانیم و شکرگزار خداوند باشیم.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:blotus;\"><span style=\"font-size:20px;\">وی اظهار داشت: بی تردید، در مسیر گام های بزرگی که برای دانشگاه ترسیم شده است، چالش هایی نیز وجود دارد، از این رو تحمل، مشارکت، دلسوزی و انگیزه های درونی اعضای دانشگاه ستودنی است.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:blotus;\"><span style=\"font-size:20px;\">دکتر محمدی با تأکید بر محوریت اسناد بالادستی در حوزه فرهنگی گفت: اگر بخواهیم فعالیت های فرهنگی اجتماعی را بر مدار قانون انجام دهیم باید ببینیم اسناد بالادستی چه چیزی را به ما تکلیف کرده اند.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:blotus;\"><span style=\"font-size:20px;\">وی با اشاره به برنامه های معاونت فرهنگی اجتماعی دانشگاه گفت: نگاه ما تحول گرایی، تمرکززدایی و دانشجومحوری است.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:blotus;\"><span style=\"font-size:20px;\">مشاور رئیس دانشگاه فرهنگیان تصریح کرد: کار مدیران فرهنگی دانشگاه، بسترسازی برای مشارکت دانشجویان، استادان و کارکنان است نه تصدی گری.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:blotus;\"><span style=\"font-size:20px;\">وی اظهار داشت: استان خراسان رضوی در همه بخش های فرهنگی و اجتماعی از استان های مطرح کشور است و به واسطه همجواری با مضجع شریف امام هشتم(ع) و ظرفیت های این استان، جز این نیز انتظار نمی رود.<\/span><\/span><\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2018-11-14 17:29:03","content_date_event":"2018-11-14 17:29:03","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2020-10-25 19:32:24","content_date_register":"2018-11-14 17:32:36","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":84,"eid":84,"attach_title":"ایجاد موج امید همراه با تحول و احیاء مراکز تربیت معلم از بزرگترین دستاوردهای مدیریت جدید دانشگاه است","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/17\/attach\/201811\/347720_3509212590_150_84.webp","300":".\/cache\/17\/attach\/201811\/347720_3509212590_300_169.webp","400":".\/cache\/17\/attach\/201811\/347720_3509212590_400_225.webp","600":".\/cache\/17\/attach\/201811\/347720_3509212590_600_338.webp","900":".\/cache\/17\/attach\/201811\/347720_3509212590_900_506.webp","1200":".\/cache\/17\/attach\/201811\/347720_3509212590_1200_675.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":3509212590,"files":{"original":{"url":".\/file\/17\/attach\/201811\/347720_3509212590.jpg","width":1706,"height":960,"size":0}}}]}]]